Public
Elèves ayant un diagnostic mettant en évidence un profil particulier (dyslexique, dyscalculique….), entraînant des troubles dans les apprentissages.
Objectifs
Redonner confiance aux jeunes et les outiller pour compenser les difficultés liées à leur profil particulier afin d’aborder ensuite le lycée en étant autonome.
Mise en oeuvre
- Accueil en 6è dans une classe à effectifs réduits
- Adaptation des contenus et des méthodes d'enseignement
- Respect des PAI mis en place avec les soignants
- Dispositif d’aide au travail personnel encadré par un professeur et les AVS.